- EAN13
- 9782271128454
- Éditeur
- CNRS Éditions via OpenEdition
- Date de publication
- 16/10/2020
- Collection
- Méditerranée
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Espaces et temps de la nation turque
Analyse d’une historiographie nationaliste (1931-1993)
Étienne Copeaux
CNRS Éditions via OpenEdition
Méditerranée
Comment justifie-t-on et légitime-t-on un bouleversement politique et social?
Pourquoi une idéologie cherche-t-elle à s’enraciner dans un passé antique et à
transformer les héros médiévaux en annonciateurs du présent? À quel rythme et
sous quelles formes les idées nouvelles se transforment-elles en présupposés
admis sans discussion? Comment, enfin, la vision de l’histoire établie par le
nationalisme est-elle transmise à la jeunesse? En prenant pour exemple le cas
de la République de Turquie, qui a façonné dans les années 1930 un discours
officiel complexe, Etienne Copeaux tente de répondre à ces questions et
analyse le processus de formation d’un imaginaire national. Aussi, cet
ouvrage, au-delà des lecteurs passionnés par la Turquie et ses voisins,
s’adresse à tous ceux qui se préoccupent du détournement de l’histoire par le
nationalisme, et s’intéressent au rôle de l’enseignement dans la transmission
des idéologies.
Pourquoi une idéologie cherche-t-elle à s’enraciner dans un passé antique et à
transformer les héros médiévaux en annonciateurs du présent? À quel rythme et
sous quelles formes les idées nouvelles se transforment-elles en présupposés
admis sans discussion? Comment, enfin, la vision de l’histoire établie par le
nationalisme est-elle transmise à la jeunesse? En prenant pour exemple le cas
de la République de Turquie, qui a façonné dans les années 1930 un discours
officiel complexe, Etienne Copeaux tente de répondre à ces questions et
analyse le processus de formation d’un imaginaire national. Aussi, cet
ouvrage, au-delà des lecteurs passionnés par la Turquie et ses voisins,
s’adresse à tous ceux qui se préoccupent du détournement de l’histoire par le
nationalisme, et s’intéressent au rôle de l’enseignement dans la transmission
des idéologies.
S'identifier pour envoyer des commentaires.