- EAN13
- 9782734209997
- ISBN
- 978-2-7342-0999-7
- Éditeur
- ENS Lyon
- Date de publication
- 12/2005
- Collection
- Hors collection (INRP)
- Nombre de pages
- 478
- Dimensions
- 24 x 24 cm
- Poids
- 775 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 371.334
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
EIAH 2005 (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain)
Actes de la conférence EIAH 2005, Montpellier 25, 26 et 27 mai
Autres contributions de Michelle Joab, Luc Trouche, Pierre Tchounikine
ENS Lyon
Hors collection (INRP)
EIAH 2005 (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain) succède à la conférencee qui s'est tenue en avril 2003 à Strasbourg, elle-même issue d'une fusion des anciennes conférences "Hypermédias et apprentissages" et "Journées environnements interactifs pour l'apprentissage par ordinateur" Organisée par le LIRMM (Laboratoire d'informatique, de robotique et de microélectronique de Montpellier) sous le patronage de l'ATIEF (Association des technologies de l'information pour l'éducation et la formation), EIAH 2005 s'est tenue les 25, 26 et 27 mai à Montpellier. Le champ des EIAH est celui des environnements informatiques dont la finalité explicite est de susciter et d'accompagner l'apprentissage humain : questions scientifiques et technologiques soulevées par la conception, la réalisation et l'évaluation de ces environnements, ainsi que par la compréhension de leurs impacts sur la connaissance, la personne et la société. Ce champ touche différents domaines : didactiques des disciplines, informatique, psychologie, sciences de l'éducation, pédagogie, sciences de l'information et de la communication ou encore sociologie. Ces rencontres se veulent un lieu de discussion et d'échanges sur les problématiques disciplinaires, pluridisciplinaires et transdisciplinaires liées à la recherche en EIAH ; elles sont ouvertes aux chercheurs, mais également à tous les publics (concepteurs, enseignants, formateurs, décideurs, etc.) intéressés par ces questions.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Cultures numériques, Éducation aux médias et à l'informationMireille Lamouroux, Luc TroucheReseau Canope15,90
-
Ressources vives, Le travail documentaire des professeurs en mathématiquesGhislaine Gueudet, Luc TrouchePresses universitaires de Rennes
-
Environnements informatisés et ressources numériques pour l'apprentissage : conception et usages, conception et usages, regards croisésMonique Baron, Dominique Guin, Luc TroucheHermès science publications
-
CALCULATRICES SYMBOLIQUES, transformer un outil en un instrument du travail informatique, un problème didactiqueDominique Guin, Luc TrouchePensée sauvage
-
Calculatrices symboliques au lycée, un défi mathématiqueLuc TroucheRéseau académique Languedoc-Rousillon, CRDP L-R
-
Enseigner les mathématiques en TS avec des calculatrices graphiques et formelles, côté cours, Volume 1, Pistes pour un renouvellementLuc TroucheInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques